年輕的老師2

很喜歡底層小人物的故事，每一個平庸卻又不甘于平庸的人都能從索爾身上看到自己——那種大多數(shù)時候卑微，有時絕望，但又強忍淚水、重新振作的狀態(tài)。 鏡頭語言和視覺細節(jié)運用到極致的一部劇，不急不躁的敘事風格、如同教科書般營造懸念的氣場、幾乎沒有明確主線的故事，大量回溯、倒敘和當下敘事線的交織，幾乎構(gòu)成了這部衍生劇獨特的風格。和《絕命毒師》一樣，初看節(jié)奏緩慢看不進去，越看越上頭感嘆于編劇締造的奇異的吸引力。 一個底層小人物，曾經(jīng)的風流浪子，想用自己認為正確的、老實的、本分的辦法走向正道，卻被所謂的體面人用嘲諷、權(quán)術(shù)和暴力一次次推出來，連自己的親哥哥都不能允許他“走捷徑”加入律師隊伍?？粗煌帮L流”的兄弟意外離世，拒絕了合伙人身份的正道，感覺后續(xù)的律師生涯充滿“正名”和“復仇”意味。