《東風(fēng)51》相關(guān)評論
甲魚嘻嘻嘻。
偽紀(jì)錄片，導(dǎo)演的存在感有些過了。初看很美好，但細(xì)想會覺得太理想化。最后一集中國篇本來很期待，結(jié)果卻做得異常松散，只有印度媽媽和通識教育這兩塊還不錯。看完才發(fā)現(xiàn)，這部片子表現(xiàn)的是各國教育中的理想化探索，不如叫《詩意的童年》吧。
帥姑娘
男主還是那么丑，女主還是那么可愛~//脫毛丸湯圓這是要笑死我哈哈哈哈哈哈哈哈//詩會趁機(jī)賣貨又要笑死我了哈哈哈哈哈哈哈哈//侍寢不滿意再次笑死我哈哈哈哈哈哈哈哈//動不動就親親甜得我腳趾摳出一套海景房啊哈哈哈哈哈//眉兒是陳芊芊里面的二姐嗎？有點(diǎn)串戲...//后半段有些無聊了，但最后HE我還是滿意的~
大鳥
日本的恥感文化，讓人羞于哭泣，因此記憶點(diǎn)是眼淚老師和校園霸凌現(xiàn)象。幸福度最高的國家芬蘭，氣候寒冷，極晝極夜，社會福利高，不崇尚競爭，因此有極高的創(chuàng)造力。有的時候高競爭與低競爭，哪個才更有活力呢？芬蘭這個國家太想去了。英國精英教育，階層固化 ，培養(yǎng)專業(yè)課程之外廣泛的興趣愛好，如藝術(shù)，文學(xué)，戲劇等。印度的jugaad，SOLE，女性月經(jīng)教育，垃圾變玩具等等，蠻有意思的。以色列，創(chuàng)業(yè)樂土，鼓勵失敗，擅長從0到1而不是1-2。一口氣刷完，最后中國那集也很棒。
