《波多野結(jié)衣的作品觀看》相關(guān)評論
阿席達卡
1.在領(lǐng)養(yǎng)孩子如何跨越親緣隔閡這個規(guī)定情景下人物關(guān)系不新，當然媽媽是教練這一點算新創(chuàng)疊加人物關(guān)系，可惜沒有繼續(xù)開掘這層關(guān)系的戲劇張力。2.用來跨越親緣隔閡的戲劇事件沒什么新意——游泳，在這個事件上沒有往上翻，卻被剪成了蒙太奇，蒙太奇本身就有種極度的敘事斷裂感，是飄著的。3.反作用力太弱，女孩的媽媽爸爸知道她在憂愁非親生問題后沒有做出有力的行為來回應，特別是爸爸，還說什么遺傳，心大呢？如果只想聚焦于孩子的話，那么孩子的憂愁這個信息就因為成為小秘密，父母既然知道了，就一定有行動，不然一個沒有反作用力的世界會是失真的，父親在目睹孩子剃頭后，媽媽問，怎么回事，爸爸恍然大悟，摸著自己禿頭嘿嘿一笑，游泳結(jié)束后，去合照，321——全家人卷舌頭，多好！4.沒有一個孩子憂愁了會去喝酒，會去看《遺傳基因》，太假
炸雞販賣所
with Okia. 1，（Bug是我搞錯了）2，電影敘事脫節(jié)。全片基本是言情小說般集中營朦朧基情+對集中營的悲慘刻畫糾纏在一起的，令人分不清這部電影的基調(diào)是什么……以至于最后男主含淚背出那兩千多個身亡同胞時的那股悲愴感都顯得如此突兀。3，浪費了兩個男主的角色塑造。一個是擅長自我安慰的納粹（因為年少輕狂入黨、即使在集中營工作也只認為自己是個純潔的廚師罷了）；一個是頂著生存壓力日日頭腦風暴同時把同胞生命的重量揉進自創(chuàng)語言中的假波斯人?？上楣?jié)并沒有足夠的邏輯和正確的重點來展現(xiàn)他們身上的戲劇張力。兩位男主甚至還有一些“吃醋”的對話……令人無語。對比同類型的佳作《我們的父輩》和《鋼琴師》，唯一值得說的只有攝影和調(diào)色了。
