《6080》相關(guān)評論
癮品長工
能看到今天的教育常態(tài)在十年前就以改革的方式涌現(xiàn),大學(xué)校園內(nèi)老師不授課而是讓學(xué)生站上講臺講PPT,學(xué)生分組討論完成小組作業(yè)……令人痛心的是十年后中國教育竟然沒有實(shí)現(xiàn)多元化、個性化、包容化的目標(biāo),城鄉(xiāng)教育差距依舊很大,鄉(xiāng)村教師流失嚴(yán)重,素質(zhì)教育在競爭日益激烈的應(yīng)試教育面前毫無招架之力,忽視口語應(yīng)用而設(shè)置的英語筆試依舊是最愚蠢的,公民教育弱化,思想政治教育強(qiáng)化,不一而論。當(dāng)媒體大肆渲染張桂梅將貧困地區(qū)女生帶進(jìn)大學(xué)殿堂,將她神化時,衡中式教育已然不容置喙,擁泵者眾,這才是教育的悲哀——社會只認(rèn)同這一種教育模式,再也聽不見其他聲音。
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